はじめに、園長から日々の保育の様子や保育方針等の説明がありました。
◆スポーツ（遊戯室で体作り）
年少さんたちが、鉄棒や平均台を上手に使って体を動かしていました。
◆創造性教育（縁日ごっこ）
わたあめ、たこ焼き、金魚すくいなど
年中組さんが一生懸命にお店屋さんをやっていました。
◆探求活動（科学実験）
年長さんたちは、２つの液体を混ぜると
色が変わる実験を行っていました。
「シュワシュワのコーラができた！」
◆未満児クラス
突然来たおじさん（おじいさん？）に興味深々。
寄ってくるわ、寄ってくるわ・・・
園では、生き生きとした園児の様子を見ることができました。
探求活動やものづくりなど、園児が主体となった活動を
積極的に幼児教育に取り入れていることが分かりました。
